Pembelajaran Mikro IVC 2024

Pembelajaran Mikro IVC 2024

Course modified date: 19 Feb 2024

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan prinsip keterampilan dasar mengajar dan menerapkannya dalam bentuk pelatihan keterampilan mengajar terbatas dalam suasana proses pembelajaran yang sebenarnya. Mahasiswa membuat persiapan mengajar dan melaksanakan proses pembelajaran dihadapan siswa (dalam bentuk simulasi/ peer teaching) sesuai perencanaan yang dirancang. Materi pembelajaran dalam pelatihan mengajar mikro ini terdiri atas keterampilan bertanya (dasar dan lanjut), keterampilan membuka dan menutup pelajaran, ketrampilan menjelaskan, ketrampilan melakukan variasi, ketrampilan memberi penguatan, keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil, ketrampilan mengelola kelas, dan ketrampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan. Selanjutnya pada akhir perkuliahan sebagai tujuan akhir, keterampilan dasar ini dilaksanakan secara utuh dalam suatu rencana pembelajaran dalam satu jam pembelajaran (40 menit), serta mengimplementasikan keterampilan dasar mengajar ke dalam sebuah perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran inovatif.

Pengembangan Bahan Ajar IPA 2024 (Kur 2019)

Pengembangan Bahan Ajar IPA 2024 (Kur 2019)

Course modified date: 19 Feb 2024

Mata kuliah pilihan ini bertujuan untuk membangun kompetensi profesional calon guru IPA dalam mengembangkan bahan pengajaran pada mata pelajaran IPA SMP. Ruang lingkup materi perkuliahan dibagi menjadi dua yaitu teori dan praktek pengembangan bahan ajar. Adapun teori, meliputi, kedudukan bahan ajar dalam pembelajaran IPA, jenis-jenis bahan ajar, komponen bahan ajar, langkah penyusunan bahan ajar. Selanjutnya praktek pengembangan produk bahan ajar dimulai dari penyusunan perencanaan pembelajaran (modul ajar/RPP), diikuti dengan bahan ajar audiovisual, lembar kerja peserta didik (LKPD) dan modul IPA untuk belajar mandiri siswa. Selain kompetensi profesional, mata kuliah ini juga menguatkan kompetensi kepribadian dan sosial mahasiswa, penghormatan nilai-nilai kemanusiaan berdasarkan agama, moral, dan etika, internalisasi nilai, norma, etika akademik serta Tri Hita Karana. Perkuliahan dilaksanakan melalui aktivitas diskusi, studi referensi, workshop, penugasan dan presentasi. Penilaian perkuliahan meliputi penilaian proses belajar (tugas dan aktivitas) dan penilaian hasil belajar (produk akhir).

Pembelajaran IPA Terpadu IVA 2024

Pembelajaran IPA Terpadu IVA 2024

Course modified date: 15 Mei 2024

Mata kuliah ini adalah mata kuliah yang membahas mengenai konsep-konsep IPA yang dapat dibelajarkan secara terpadu. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memahami IPA sbg bidang kajian lintas disiplin ilmu fisika, kimia, dan biologi. Menguasai teori-teori, konsep-konsep, dan prinsip-prinsip dasar fisika, kimia, biologi dan mampu menerapkannya dalam pembelajaran sains pada jenjang pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: Hakekat Pembelajaran IPA Terpadu, Model-model Pembelajaran IPA Terpadu dan Penyusunan Perangkat Pembelajaran IPA secara terpadu. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk presentasi, diskusi informasi dan pengamatan yang dilengkapi dengan penggunaan LCD, simulasi komputer, juga pendekatan inkuiri dalam rangka praktikum IPA Terpadu dengan merancang alat-alat sederhana untuk pembelajaran IPA di SMP. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi UTS dan UAS, sikap, penilaian terhadap tugas, penyajian/presentasi, diskusi, dan penilaian produk.

Sejarah 4B IPA 2024

Sejarah 4B IPA 2024

Course modified date: 30 Jan 2024

Mata kuliah Sejarah IPA bertujuan untuk bertujuan meningkatkan kompetensi profesional mahasiswa calon guru IPA mengenai perkembangan sains (IPA) dari zaman ke zaman baik kimia, fisika, biologi, dan IPBA (astronomi). Mata kuliah ini mengkaji perkembangan konsep-konsep atau prinsip-prinsip sains dalam bidang astronomi, fisika, kimia dan biologi, serta implikasinya terhadap kehidupan sosial-budaya manusia. Di samping itu, mata kuliah ini juga membangun kompetensi kepribadian mahasiswa melalui peningkatan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan kompetensi sosial mahasiswa melalui pengembangan sikap sosial dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian berdasarkan agama, moral, dan etika. Dalam mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dituntut berpartisipasi secara aktif dalam mengklarifikasi pemahaman mereka terhadap terhadap konsep perkembangan pengetahuan dalam bidang fisika, kimia, biologi, dan IPBA dan mengerjakan tugas-tugas yang diberikan sebagai bentuk penguatan pengetahuan yang telah dipelajari.

Elektronika IVB 2024

Elektronika IVB 2024

Course modified date: 19 Mar 2024

Mata kuliah Elektronika bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa menguasai dasar pemahaman elektronika untuk memperdalam konsep-konsep kelistrikan dalam bidang IPA di sekolah. Mata kuliah ini mengkaji tentang komponen dasar elektronika, semikonduktor, penguat OP-Amp, dan transistor Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual. Dalam mengukuti perkuliahan ini, mahasiswa dituntut berpartisipasi aktif dalam mengklarifikasi pemahamannya terhadap konsep-konsep elektronika dan mengerjakan tugas-tugas yang diberikan sebagai bentuk penguatan pengetahuan yang dipelajari.