Ganjil 2022/2023

Mata kuliah ini  bertujuan untuk  meningkatkan kompetensi profesional mahasiswa calon guru kimia tentang materi Telaah Kimia SMA I. yaitu :          Teori Atom, Struktur Atom,  Bilangan Kuantum, Konfigurasi Elektron, Elektron Valensi, Sistem Periodik Unsur, Tata Nama Senyawa dan Persamaan Reaksi, Hukum Dasar Kimia, Stoikiometri, Rumus Empiris & Rumus Molekul,  Ikatan Kimia,  Ikatan Hidrogen,  Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit, Reaksi Redoks Kegiatan pembelajaran : menggunakan metode pembelajaran activ learning , yang memusatkan optimal  keterlibatan mahasiswa.  Kajian difokuskan pada penguasaan mahasiswa tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif yang menjadi keahlian utama dalam berkarya sebagai guru kimia SMA. Di samping itu, mata kuliah ini juga membangun kompetensi kepribadian mahasiswa melalui peningkatan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan kompetensi sosial mahasiswa melalui pengembangan sikap sosial dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian berdasarkan agama, moral, dan etika. Dalam mengukuti mata kuliah ini, mahasiswa dituntut berpartisipasi secara aktif dalam mengklarifikasi pemahaman mereka terhadap konsep-konsep ilmu kimia dan mengerjakan tugas-tugas yang diberikan sebagai bentuk penguatan pengetahuan yang telah dipelajari. Evaluasi meliputi dua aspek, yaitu aspek  proses, dan produk . proses meliputi kehadiran, aktivitas selama kuliah, dan Produk meliputi  UTS dan UAS

Tujuan mata kuliah ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengidentifikasi kation dan anion dengan berbagai metode; analisis gravimetri serta analisis volumetri. Dalam mata kuliah ini dipelajari tentang analisis kation, anion, gravimetri, volumetri (titrasi asam basa, redoks, pengendapan dan kompleksometri). Metode pembelajaran yang digunakan pratikum. Evaluasi pembelajaran meliputi penilaian proses 60% (sikap; partisipasi dan aktivitas dalam perkuliahan; penyelesaian tugas) dan produk 40% (UTS dan UAS)

The objectives of this subject are to develop professional competency of students as chemistry teacher candidates by mastering Chemistry for Tourism Industry Subject Matters especially applied chemistry for industries appropriate around us in Bali as cultural tourism centre based on arts and crafts and based on results of our researches on inorganic materials, i.e. naturals dyes and their fixators, natural inorganic pigments, thermochromic pigment, synthetic wood, and synthetic rocky stone. Those materials are purposed for supporting our arts and crafts cultural tourism industry. The learning activity of this subject involves information, question answer, discussion, task, and presentations. The assessment and evaluation of this subject consist of the process and product.