Skip to navigation
Skip to navigation
Skip to search form
Skip to login form
Skip to main content
Skip to accessibility options
Skip to footer
Skip accessibility options
Reset settings
Close
Accessibility profiles
Visual impairment
Seizure and epileptic
Color vision deficiency
ADHD
Dyslexia
Learning
Content adjustments
Readable font
Dyslexia-friendly font
Highlight headings
Highlight links
Highlight buttons
Hide images
Tooltips
Stop animations
Text size
+
+ +
+ + +
Line height
+
+ +
+ + +
Text spacing
+
+ +
+ + +
Color adjustments
Dark contrast
Light contrast
Invert colors
Change colors
High contrast
High saturation
Low saturation
Monochrome
Orientation adjustments
Reading guide
Reading Mask
Big black cursor
Big white cursor
Login Manual Elearning
Search
Log in
Information
Login Manual Elearning
Beranda
Tentang
Profil Undiksha
Selayang Pandang
Program Pendidikan
Prestasi dan Capaian
Penerimaan Mahasiswa Baru
Informasi Beasiswa
Tentang Elearning
Kenal Dekat Elearning Undiksha
Alur Pengajuan Matakuliah
Panduan
Buku Panduan
Panduan Dosen
Panduan Mahasiswa
Panduan Google Meet Dosen
Panduan Google Meet Mahasiswa
Tutorial Mahir Elearning
Panduan Dosen Dalam Mengelola Course
Panduan Elearning Untuk Mahasiswa
Video Tutorial
Matakuliah
Link Cepat
Ajukan Matakuliah
Pencarian Matakuliah
Daftar Matakuliah
Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Fakultas Teknik dan Kejuruan (FTK)
Fakultas Olahraga dan Kesehatan (FOK)
Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
Fakultas Bahasa dan Seni (FBS)
Fakultas Ekonomi (FE)
Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial (FHIS)
Fakultas MIPA (FMIPA)
Fakultas Kedokteran (FK)
Program Pascasarjana
Pengumuman
en
English
id
Bahasa Indonesia
Login dengan akun manual
Daftar Matakuliah
Panduan Moodle
Pengembangan Pembelajaran IPA SD (3C New)
Home
Courses
Pengembangan Pembelajaran IPA SD (3C New)
Summary
Pengembangan Pembelajaran IPA SD (3C New)
Course modified date:
12 Dec 2019
Dosen:
Dra. Nyoman Kusmariyatni, M.Pd.
Enrolled students:
15
Enter this course
Login dengan akun manual
Daftar Matakuliah
Panduan Moodle
Scroll to top
×
Close
×
Close
