Ganjil 2026/2027

Kuliah telaah kimia SMA untuk belajar dengan pendekatan saintifik dalam Kurikulum 2013 dan dengan elemen proses 6M dalam Kurikulum Merdeka 2024 yang mengacu pada Rumusan Pembelajaran (CP Kurikulum 2024) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP sesuai Kurikulum 2024 dari satu/beberapa sekolah) yang disimak secara kritis dari berbagai sumber secara berintegritas. Kuliah mengoptimalkan  pemberdayaan AI penilaian otomatis(Cograder 2.0) untuk hasil identifikasi jenis pengetahuan terkait dalam konstruksi konsepsi ilmiah akibat-sebab pokok yang disasar yang diharapkan dapat mengoptimalkan interaksi mutualistik positif antara efek rote learning/hafalan (RL) dan meaningful learning/pemahaman (ML). Materi kajian kimia SMA diorganiasakan dalam 11 unit dikelompokkan menjadi empat sesi kuliah. Sesi-1 meliputi 2 unit kuliah yaitu (1) materi dengan klasifikasinya dan eksperimen awal dalam perkembangan ilmu kimia dan (2) struktur atom dan sistem periodik unsur. Sesi-2 meliputi (3) ikatan kimia, (4) pengantar kimia karbon, dan (5) kimia koloid dan nanomaterial. Sesi-3 mencakup (6) termokimia, (7) laju reaksi, dan (8) kesetimbangan kimia. Sesi-4 mencakup (9) larutan (kelarutan untuk larutan polar dan non-polar, larutan asam-basa, kurva titrasi dan jenisnya (reaksi penetralan asam-basa, penggaraman dengan reaksi hirolisis larutan garam, larutan buffer pH, dan indikator titik ekivalen titrasi asam-basa), (10) sifat koligatif larutan, dan (11) reaksi redoks dan elektrokimia (termasuk elektrolisis). 

KULIAH DILAKSANAKAN DENGAN BLENDED LEARNING SEMI JIGSW